全面賦能教師課堂實踐
我們的人工智能學與教資源為學校內的 AI 學習奠定紮實基礎。這些教材範例結合國際最佳做法與本地真實經驗,確保教學合乎倫理道德、包容多元、面向未來。為協助教師於課室內執行實踐教學資源,我們制定了 JC GoAI「4G 教學法」,指引教師有效實行內容,課堂將變得更吸引學生投入、鼓勵動手實作,同時體現 AI 倫理原則的精神。


我們的人工智能學與教資源為學校內的 AI 學習奠定紮實基礎。這些教材範例結合國際最佳做法與本地真實經驗,確保教學合乎倫理道德、包容多元、面向未來。為協助教師於課室內執行實踐教學資源,我們制定了 JC GoAI「4G 教學法」,指引教師有效實行內容,課堂將變得更吸引學生投入、鼓勵動手實作,同時體現 AI 倫理原則的精神。
運用有趣的影片、謎題或互動活動喚起好奇心,活化學生的先前知識,並取得學生的注意力。

透過思考引導討論、提出發人深省的問題與釐清概念,建立對關鍵概念的理解。

鼓勵學生以動手做的專題、實驗與協作解難任務,促進應用並延伸所學。

通過使用小測、匯報與課堂討論進行反思,鞏固學習並強化倫理思辨。

JC GoAI 計劃提供一套學與教資源,旨在為中小學階段建構螺旋式進階的學習歷程。目前的教材範例涵蓋小四至小六及中一至中三,展示如何於七個主要學習領域實踐「AI + 學科」的融合教學。這些資源旨在為教師提供富啟發性的參考及示範作用,而我們的「共同設計」教師及教師社群亦將持續開發更多教材,支援在不同校情下融入人工智能教育的需要。


