中小學數字教育發展藍圖 | 媒體報導本計劃對藍圖的支援

教育局於6月17日發表了《中小學數字教育發展藍圖》，提出十項策略，包括訂定《中小學人工智能素養學習架構》，推動「人工智能＋課程」，訂定教師專業培訓要求，推動家校合作，並發布《中小學應用人工智能教學指南》。而於第十項策略「凝聚專業團體等不同持份者，共建中小學數字教育生態」，教育局亦列出「繼續聯同香港賽馬會慈善信託基金及相關專上院校，推行『賽馬會人工智能教育』計劃，讓教師於不同科目進行協作，試行人工智能教學及發展相關學與教資源」為其中一項行動要點。

JC GoAI「賽馬會人工智能教育」計劃，由教育局作為合作夥伴，因此本計劃自設計及推行以來，都一直全面配合《中小學數字教育發展藍圖》中的多項策略，尤其於中小學課程中有機融入AI學習元素，達至「AI+科目」，更是 JC GoAI 的重點目標。

於《中小學數字教育發展藍圖》公布後，媒體已即時訪問了 JC GoAI 的諮詢委員李安迪校長及項目管理委員鄭淑華校長，了解本計劃對藍圖的支援及學界對藍圖的回應。鄭淑華校長指，《中小學數字教育發展藍圖》為本港人工智能教育指明方向，而教師就是落實藍圖關鍵，而早前參與「賽馬會人工智能教育」計劃的經驗，也讓教師不止接受培訓，更可直接參與教材設計和課堂實踐，並有家長講座和工作坊，令師生和家長均了解AI教育價值。李安迪校長則指，藍圖為香港數字教育定下發展方向，作為首批參與「賽馬會人工智能教育」計劃學校，不僅希望學生學會用AI，更冀培養其數字素養，建立慎思明辨能力和正確價值觀，善用科技解決問題。


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